Problemskolorna synas mer
Skolinspektionen koncentrerar sig på problemskolorna från nästa år - skolor som myndigheten funnit under en granskning som pågått sedan 2003.
Rapporten från granskningen av 6 000 skolor är nu klar. Bland de större bristerna är att barn med särskilda behov inte får rätt hjälp och att elevernas kunskapsutveckling inte följs upp - kontrollen av vad de lär sig är för dålig, skriver Dagens Nyheter.
Ibland är vetskapen obefintlig om elevernas utveckling och lärande, kommenterar chefen för Skolinspektionens avdelning i Linköping Agneta Sandén.
Svagheter i behandling
Skolinspektionen har också funnit stora svagheter i arbetet mot kränkande behandling liksom brister i elevernas möjlighet till inflytande och att betygsättningen inte är likvärdig.
Störst är problemen i de yngre årskullarna. Många lärare har blivit förvånade när de fått frågor om barnens utveckling. Det är lärare som tycker att det är fel att kontrollera och mäta eleverna. Lärarnas chefer, rektorerna, saknar i sin tur ofta en samlad bild av kunskapsresultaten.
Utvärdering sällan
Skolorna vet inte heller om stödinsatserna till behövande elever hjälper eftersom utvärderingen sker så sällan.
Skillnaden mellan skolorna är stor när det gäller kränkande behandling. En del arbetar aktivt mot kränkningar medan andra är handfallna inför utsatta elever.
Kommentera!
Det finns 5 kommentarer på denna artikel:
Jag känner igen det.Man är obekväm om man klagar på något. Men om ert barn inte kan kommunisera, är det viktigt att föra fram vad man tycker. Ingenting kan stoppa oss i alla fall .Kämpa på för era barns rättigheter!
Detta är inget nytt under solen Skolan är mycket dålig på att hjälpa elever med svårigheter Man sopar problemen under mattan om det inte finns föräldrar som verkligen står på sig och skriker högt. Jag har skrikit i flera år och blev illa sedd av skolpersonal som ansåg att jag inte skulle lägga mig i Det roliga är att när barnen börjar på dagis och första klass får man höra att kom gärna och säg till om du upplever att något är fel men gör man det blir man inte speciellt välkommen
Min chef sa en gång en mycket bra sak "Det är f-n så mycket bättre att vara en bra barnskötare än en dålig förskollärare" med vanligt sunt förnuft kommer man mycket långt.
Besparingar leder till stress som leder till irritation. I dagens Sverige är många arbetslösa och det sätter sina spår på både personal, föräldrar och barn.
När det sparas så är det de svagaste eleverna som hamnar i kläm, tyvärr.
Borde ha förklarat att barnskötare finns i nästan alla klasser på särskolan.De har en omvårdande roll och tillsyn på t.e.x raster.Deras roll är inte att undervisa!
Ni borde kolla särskolornas pedagogik.Barnskötarna är inte utbildade pedagoger.Och borde därför inte vikariera för lärarna. Kanske någon enstaka timme när det inte finns någon lärare att tillgå. Men detta görs för att det är billigare men absolut inte rätt mot barnen. Föräldrar agera!!